27.03.2020

plastyka:

klasa IV -,,Łąka- technika pastelowa" ćw.1 s. 48

klasa V -,,Kompozycja statyczna i dynamiczna" s.52. Wyjaśnij na czym polegają obie kompozycje, wybierz jedną z nich i narysuj pracę na dowolny temat zgodnie z wybraną kompozycją.

klasa VI - ,,Fotografia" s.57 Wyjaśnij pojęcia: fotografik, sepia, fotomontaż, fotokolaż, fotografia użytkowa i artystyczna*.

(prace plastyczne zbieramy w teczce - oceniane będą po powrocie do szkoły)

Inne prace z plastyki oznaczone gwiazdką przesyłamy na pocztę (adres: agatakrym@wp.pl) w formie pisemnej lub zdjęcia.

 

Prace będą oceniane według zasad zawartych w statucie szkoły przy użyciu plusów i minusów,oraz określeń słownych.

 

03.04.2020

 

klasa IV -,,Koszyczek wielkanocny"

klasa V -,,Kartka wielkanocna"

klasa VI - ,,Wielkanocny stół"

klasa VII - ,,Wielkanocne zwyczaje"

Technika prac dowolna, format A4

Prace z plastyki oznaczone gwiazdką przesyłamy na pocztę (adres: agatakrym@wp.pl) w formie pisemnej lub zdjęcia.

17.04.2020

klasa IV -,,Pozostałe techniki malarskie"

Cele:

-określanie funkcji typowych narzędzi stosowanych w technikach akrylowych i olejnych

-znajomość typowych narzędzi oraz podłoża stosowanych w technikach akrylowych i olejnych

podręcznik s.49

Poznajemy kolejne techniki malarskie, farby akrylowe i olejne i już właściwie ostatnie. Zostaną nam tylko techniki mieszane, ale jedną z nich już robiliśmy-malowanie i drapanie. Przeczytajcie tekst w podręczniku i wyjaśnijcie terminy: terpentyna, laserunek, werniks. Następnie wyszukajcie w Internecie po jednym przykładzie obrazu olejnego i akrylowego- wpiszcie do zeszytu jego tytuł i autora.

klasa V -,,Kompozycja rytmiczna"

Cele:

-wskazywanie ukladów rytmicznychw otoczeniu

-rozpoznawanie kompozycji w dziele sztuki

-wyjasnianie, czym charakteryzuje się kopozycja rytmiczna

podręcznik s.60,61

Kolejny rodzaj kompozycji w sztuce. Tym razem rytmiczna. Jak sama nazwa wskazuje układ elementów jest rytmiczny, czyli powtarza się.

Do zeszytu zapiszcie na czym polega kopozycja rytmiczna i poniżej, również w zeszycie narysujcie trzy rzędy elemenów (mogą to być figury geometryczne). W pierwszym rzędzie niech powtarzają się 2 elementy, w drugim 3, a w trzecim 4.(Podpowiem, że takie kompozycje robiliście w klasie I jako szlaczki). Praca z zeszytu do przesłania.

klasa VI - ,,Fotografia cz.2"

Cele:

-znajomość narzędzi wykorzystywanych dawniej i dziś

-opisywanie podstawowych zasad kadrowania przy robieniu zdjęć

-wykonanie plakatu według jego cech.

podręcznik s. 58,59

Znacie już podstawowe pojęcia fotografii i jej rodzaje. Z tekstu dowiecie się o narzędziach czyli aparatach, zwróćcie uwagę na aparaty kliszowe, bo te najmniej są wam znane. Wykonaj plakat zachęcający do zwiedzenia wystawy roślin ozdobnych lub starych samochodów. Posłuż się techniką fotokolażu.

Pozostałe prace plastyczne zbieramy do teczek.

klasa VII - ,,Projekt artystyczno- edukacyjny cz.I"

Cele:

-umiejętność planowania działań

-opracowanie formuły projektu

Przez kilka zajęć będziecie zajmować się projektem artystyczno- edukacyjnym. W podręczniku lub Internecie poczytajcie o metodach projektu. Te zajęcia to faza przygotowawcza. Musicie wybrać temat, formę i strategię działań np. teatr plastyczny, happening, a dla mniej ambitnych prezentacja.

Do zeszytu zapiszcie swoje pomysły, potem na dalszych zajęciach będziecie je realizować w różnych formach slajdów, zdjęć, filmików itp.

Prace z przyrody, biologii, plastyki oznaczone gwiazdką przesyłamy na pocztę (adres: agatakrym@wp.pl) w formie pisemnej lub zdjęcia.

24.04.2020

klasa IV -,,Różne techniki malarskie a sztuka antyczna"

Cele:

-sytuowanie epoki w czasie

-cechy wytworów sztuki antycznej

-tworzenie w wybranej technice plastycznej pracy inspirowanej sztuką starożytną

podręcznik s.50

Przeczytajcie tekst z podręcznika i do zeszytu wpiszcie ramy czasowe starożytnej Grecji i Rzymu oraz wyjaśnijcie pojęcia: malarstwo wazowe, fresk, mozaika. Pod spodem narysujcie projekt antycznej wazy (pomoże wam ćwiczenie na dole tekstu w podręczniku s.50)

klasa V -,,Układy form w naturze"

Cele:

-wyszukiwanie przykładów różnych układów form w naturze

-wykonanie pracy plastycznej inspirowanej formami naturalnymi

podręcznik s.63,64

Poszukajcie w Internecie układów kwiatowych i narysujcie taką pracę wykorzystując kredki i flamastry. Pomogą wam obrazy z podręcznika.

klasa VI - ,,Film cz.1"

Cele:

-rozróżnianie filmu artystycznego od komercyjnego

-opisywanie podstawowych narzędzi filmowych

podręcznik s. 60

Przeczytajcie tekst w podręczniku i zapiszcie do zeszytu-czym różni się filmu artystyczny od komercyjnego. Jednym z najważniejszych środków wyrazu w filmie jest obraz. Drugie zadanie do zeszytu to wypisanie elementów wpływających na jakość obrazu.

 

klasa VII - ,,Nowe media w sztuce"

Cele:

-wyjaśnianie, czym są nowe media

-znajomość tematów i narzędzi typowych dla sztuki nowych mediów

Podręcznik s. 48-50. Przeczytajcie tekst i wyjaśnijcie pojęcia:nowe media, multimedia, interaktywność, net art.

Prace z przyrody, biologii, plastyki oznaczone gwiazdką przesyłamy na pocztę (adres: agatakrym@wp.pl) w formie pisemnej lub zdjęcia.

 

08.05.2020

klasa IV

Techniki mieszane- farby wodne i pastele

Cele:

-wyjaśnianie, czym są techniki mieszane

-zapoznanie z rodzajami technik mieszanych

-określanie, na czym polegają techniki mieszane

-wykonanie pracy związanej z wybranym miastem

Wykonajcie ćwiczenie z podręcznika s. 52. Różne warianty tej pracy macie opisane wyżej w tekście na tej samej stronie.

 

klasa V

Polskie zabytki z XII- XVII w.

Cele:

-zapoznanie z dziedzictwem kulturowym naszego kraju

-zapoznanie z miastami pod kątem zabytków

-rozpoznawanie na ilustracjach najbardziej znanych zabytków polskich

-wykonanie pracy w technice mieszanej- farby wodne i pastele

Przeczytajcie w podręczniku s. 66 informacje o zabytkach wybranych miejsc w Polsce. Tu są przedstawione pojedyncze zabytki. Wybierzcie z mapy jedną miejscowość i opiszcie ją w zeszycie pod kątem zwiedzania.*

 

klasa VI

Film cz. 2

Cele:

-utrwalenie informacji o plakacie

-podejmowanie próby wykonania plakatu filmowego

Wyszukajcie informacje o plakacie filmowym, jakie zawiera dane. Obejrzyjcie galerię takich plakatów w Internecie. Wykonajcie plakat do swojego ulubionego filmu. Technika do wyboru.

 

klasa VII

Tworzenie z natury

Cele:

-wyjaśnianie, dlaczego artyści inspirują się naturą

-wskazywanie różnic między szkicem a dziełem ukończonym

Przeczytajcie tekst z podręcznika s. 68 i obejrzyjcie dzieła ze s. 69 oraz Internetu. Zapiszcie do zeszytu kilka dzieł przedstawiających martwą naturę, uwzględniając jej odmiany np. kompozycje kwiatowe, gabinety osobliwości itp.*

Prace z przyrody, biologii, plastyki oznaczone gwiazdką przesyłamy na pocztę (adres: agatakrym@wp.pl) w formie pisemnej lub zdjęcia.

 

15.05.2020

Klasy IV-VII

,,Ekspozycja dzieł własnych”

Cele:

-wyjaśnianie pojęć, galeria, ekspozycja, pinakoteka, gablota, wernisaż, witryna, portfolio

-prezentacja prac własnych

Od marca zbieracie swoje prace plastyczne. Teraz chcę je zobaczyć całościowo. Proszę wykonać zbiór prac w folderze, jako prezentacja slajdów lub w innej formie, do wyboru i przesłać swoje portfolio do mnie.

Przypominam jakie były prace w wymienionym terminie:

Klasa IV

,,Łąka- technika pastelowa"

,,Koszyczek wielkanocny"

,,Różne techniki malarskie a sztuka antyczna"

,,Techniki mieszane- farby wodne i pastele”

 

Klasa V

,,Kompozycja statyczna i dynamiczna"

,,Kartka wielkanocna

,,Kompozycja rytmiczna"

,,Układy form w naturze"

Opis miasta do zwiedzania

Klasa VI

,,Wielkanocny stół"

Fotografia- plakat wystawy

Plakat filmowy

Klasa VII

,,Wielkanocne zwyczaje"

Szkic prezentacji

,,Martwa natura”- technika dowolna

22.05.2020 - 31.05.2020

,,Pocztówka z Ossowa”

 

Cele:

-ukazanie swojej miejscowości w formie prac plastycznych

-kształtowanie patriotyzmu w stosunku do swoich ,,małych ojczyzn”

-wykonanie pracy w wyznaczonych formach

 

Z okazji setnej rocznicy Bitwy Warszawskiej każdy z was ma wykonać pracę ,,Pocztówka z Ossowa”. Format pracy A4 (pionowo lub poziomo). Praca musi zawierać elementy pocztówki, może być napis, może składać się z kilku części. Na pocztówce można przedstawić Ossów współczesny lub dawny, mogą być też elementy bitwy. Technika dowolna. Prace przesyłacie do mnie do końca maja.

 

05.06.2020

klasy IV-VII

,,Cudze chwalicie, swego nie znacie”

 

Cele:

-zapoznanie z walorami turystycznymi wybranych miast polskich

-kształtowanie postaw patriotycznych oraz dumy z dziedzictwa narodowego

-wykorzystanie umiejętności komputerowych do zajęć plastycznych

 

 

Wybierzcie sobie jedno miasto w Polsce warte do zwiedzenia i wykonajcie prezentację multimedialną  (po trzy obrazy opisu i trzy zdjęć). Jeżeli ktoś chce otrzymać za pracę 6, prezentacja musi być dużo obszerniejsza.*

 

19.06.2020

klasy IV-VII

Cele:

-bezpieczeństwo podczas zabaw i wypoczynku letniego

-przedstawianie scenek sytuacyjnych za pomocą środków plastycznych

 

Wykonajcie rysunek związany z bezpiecznymi wakacjami, na dole lub  górze wpiszcie hasło ostrzegawcze (na czerwony kolor).*